Um momento animal!

Oi, gente!

Muito boa tarde!

Hoje, quarta-feira, o projeto “Eu Escrevo – Você Escreve” tem mais uma colaboradora, a Helen, da cidade de Conselheiro Lafaiete - MG, para nos orientar ainda mais com sua experiência profissional sobre as “fofurinhas” que convivem em nosso ambiente familiar.

A partir de agora com vocês a estudante de medicina veterinária Helen para nos ajudar a cuidar ainda mais dos bichinhos de quatro patas também conhecidos pelos sons que emitem quando nos fazem festa ou nos fazem chantagens que amolecem nossos corações: Au,au! Miau,miau!

Helen Lelis - Pedagoga e estudante de Medicina Veterinária

CUIDADOS COM ANIMAIS DOMÉSTICOS

Ter um bichinho de estimação é muito divertido, saudável e prazeroso! Pois os mesmos nos alegram, nos acalmam e são ótimas companhias!

Quando escolhemos ter um bichinho de estimação, devemos pensar se estamos dispostos a trata-los de maneira adequada, como eles merecem!

Um animal necessita de vários cuidados, os animais domésticos, por morarem em residências, precisam passear, correr, brincar ao ar livre e até na hora do passeio, os tutores devem tomar alguns cuidados:

Com as patas – Ao contrário de nós, eles não estão usando sapatos! O asfalto ou areia quente, pode queimar as patinhas do seu bichinho e deixa-las doloridas;

Com a pele – Principalmente para animais albinos e com pelagem branca, o uso do protetor solar durante o passeio em dias ensolarados, é indispensável.

Cuidado com carrapatos e pulgas, eles podem prejudicar o desenvolvimento do seu animal, além de causar muito incômodo para eles.

Os animais devem fazer visitas regulares ao médico veterinário, recomenda-se de seis em seis meses, a vacinação e a vermifugação em dia é indispensável para um animal saudável.

Os cuidados com a higiene do animal e do local onde ele vive são muito importantes para o seu bem - estar, principalmente aqueles que vivem dentro de residências, devem ser escovados e limpos, ao menos uma vez a cada quinze dias. A limpeza do ambiente deve ser levada a sério, pois os animais podem transmitir doenças, portanto, recolha as fezes se possível logo após a evacuação, seja na rua ou em casa.

Em relação à convivência do dia a dia, também vale tomar alguns cuidados. Não é tão fácil ficar sem dar beijinhos em seu cão ou em seu gato por exemplo, mas esse hábito infelizmente pode ser perigoso, até mesmo no caso dos animais que não costumam frequentar a rua, pois os pelos são locais onde as fezes são depositadas e a saliva desses bichinhos contém vírus e bactérias que podem causar doenças.

No mais, aproveite cada minuto ao lado do seu bichinho, brinque, dê carinho e cuide!

            Zele pela saúde e pelo bem - estar animal!

            E aí pessoal, gostaram da postagem?

            Agradeço à colaboradora Helen que dessa vez inovou no blog trazendo dicas para os nossos melhores amigos!

            Essas dicas são ótimas para quem já tem um bichinho e até para aqueles que desejam adotar um.

            Agora é só segui-las para darmos ainda mais conforto para os nossos pequenos camaradas.

            Até mais!

            Ass.: Dona Rita

Fofuras domésticas!

Muito boa tarde, gente!

   Toda terça-feira me vejo como se fosse um canal de TV fazendo uma chamada para lembrar aos telespectadores seus programas.

   Aqui nas redes sociais venho lembrar aos internautas que estamos há poucas horas da quarta-feira, onde teremos mais uma colaboradora no projeto "Eu Escrevo - Você Escreve".

   E como na TV lembrar futuros programas desperta interesse, o meu objetivo também é fazê-los interessar por receber as matérias no conforto dos seus lares.

   E qual será o tema de amanhã?

   Falar dos nossos bichinhos e isso nos agrada muito, não é gente? 

      Então, até amanhã pessoal!



Me despeço!

Ass.: Dona Rita!

Eu comigo mesma? Como assim?

     Boa noite, gente!

     Quanto tempo longe de vocês, quero ao menos lhes falar o que aconteceu comigo neste fim de semana.

     Despedi de todos vocês na quinta-feira, porque duas amigas e empresárias no ramo de Programação Neurolinguística (PNL), me fizeram um convite.  Passar um fim de semana em uma pousada para repor, melhorar e recarregar as baterias.

      Este fim de semana foi MA RA VI  LHO SO! Abri a carteira, rs, mas valeu cada centavo!

A diversão também aflorou em mim!

      A flexibilidade para melhorar meu potencial em todos os níveis me cativou.

     Convite aceito e após vinte anos sem uma pausa, lá fui eu "numa viagem na viagem".

     Explico porque uma viagem embutida em outra viagem. Viajei de mala e cuia como diz o ditado popular para chegar na pousada e viajei nesta programação para uma viagem interna.

     Local lindo, com muita gente de todas idades, lindas por dentro e por fora nesta proposta chamada Instituto Você.

Encontro do Instituto Você (Foto de Bárbara Leão)

     Foram três dias de resgate do meu eu, porque com este espaço de tempo na minha vida muito cheio, esquecido, corrido e concorrido com outros tantos afazeres, fui como que afastando de mim mesma.

     Me descuidei física e mentalmente e como qualquer máquina que precisa de manutenção, também me vi necessitando de reparos no emocional, espiritual e físico.

     E me visitei internamente para saber quantas barreiras ultrapassadas, quantos sintomas aflorados e principalmente descobrir como visualizar o futuro de maneira promissora aproveitando meu potencial de forma mais atraente.

     Se houve tempestades, chegou o tempo da bonança!

     Valeu à pena. Tudo dentro dos conformes. Papai do Céu me deu  esta oportunidade e não deixei escapar.

     Retornei mais leve, mais descontraída e disposta na retomada do meu eu no dia a dia vindouro.


     Até mais!

     Ass.: Dona Rita!

Ação de construir parágrafos!

  Boa  noite, gente!

     Voltando às raízes profissionais por um dia, rs.

Parágrafos!

   Hoje, descrevo para os colegas docentes uma forma didática que elaborei para trabalhar “paragrafação” (ação de construir parágrafos) com alunos do 4º e 5º ano.

    Até os doze anos o aluno é considerado criança e consequentemente vejo que ele ainda transita entre o concreto e o abstrato de acordo com a faixa etária.

   Por isso, sempre trabalhei o lúdico através de histórias, com visualização de objetos, etc,  inserindo-os nas minhas aulas.

    Percebi a grande dificuldade dos alunos na aprendizagem e uso do parágrafo num texto. Diante disso passei a usar esta estratégia:

Atividade registrada no caderno.

1ª parte: teórica

     Vamos aprender sobre parágrafos, que é um pequeno espaço na linha em que iniciamos um texto. Este espaço fica em branco, vazio. E o mais importante é saber que este espaço chamado parágrafo é usado sempre que as ideias (os nossos pensamentos) são desenvolvidos. E vamos ligando estas ideias umas nas outras usando o parágrafo e no final teremos criado um texto.

2ª parte: prática -  oficina 

    Eu ditava para os alunos:

    Deixem uma linha para a colocação do título e ressaltava que ao final da atividade os títulos seriam diferentes. 

                                                     Espaço para a colocação do título

1º parágrafo:

       Vocês vão pedir para a mamãe um objeto que poderá ser: relógio, uma bijuteria, um aparelho eletrônico ou um brinquedo que possa ser desmontado em nossa aula de português.

     O 2º parágrafo era criado pelo aluno que relatava a permissão da mãe e o nome do objeto.

Exemplo de um aluno:        

   A minha mãe disse professora que esta pulseira era velha, eu podia desmontar porque ela não estava mais na moda.

   O  2º parágrafo de cada aluno era diferente porque os objetos eram diferentes.

   Então eu pedia para que eles fechassem novamente os cadernos, para tentarem desmontar o objeto que trouxeram.

   Após desmontarem o objeto era o momento de abrir o caderno para escreverem o 3º parágrafo.

Exemplo do aluno acima: 

     Eu demorei pra desmontar a pulseira da minha mãe porque os pedaços são muito pequenas e não quero perder nenhum.

     Novamente os alunos fechavam os cadernos para escutarem a minha recomendação que era a seguinte:

     "Vocês agora vão tentar levar para casa o objeto montado. E permitia que ficassem tranquilos e calmos para lembrarem como o objeto era."

    Lembro que esta atividade é muito melhor aproveitada quando o professor tiver duas aulas seguidas para não interromper o interesse neste trabalho. É uma atividade que demanda tempo, mas vale à pena. Brincando e aprendendo!

     E vou continuar com o exemplo do mesmo aluno que escreveu o 4º parágrafo assim:

    Na hora de juntar as peças da pulseira eu fiquei com medo de sumir e consegui montar porque tinha colocado tudo no estojo. 

      E o 5º parágrafo era escreverem um final para esta atividade;

      E o aluno acima deu seguimento ao texto da seguinte forma: 

     Eu trouxe a pulseira da minha mãe e aprendi a mudar de linha e deixar espaço para contar as coisas diferentes que fiz e criei uma história.

    O aluno finalizou o texto com o 6º parágrafo dizendo:

    Foi muito legal aprender a usar o parágrafo para escrever cada coisa que eu fazia com a pulseira.

   

   No dia seguinte damos seguimento ao trabalho fazendo a correção ortográfica e também  verificando o uso correto dos sinais de pontuação nos textos.

     Bom pessoal, hoje é quinta-feira e vou fazer o seguinte: para esta sexta-feira deixarei o blog ficar em aberto, livre, sem postagem.

     No entanto, vou sugerir que vejam novamente a postagem do Delegado da Policia Federal Humberto Brandão para aqueles que já deram uma conferida nessa excelente postagem. Para aqueles que ainda não viram, leiam, vai valer muito a pena ver a postagem. 

     Fica também essa minha técnica sobre paragrafação para os meus amigos docentes e para os pais que querem ajudar seus filhos a aprender como se usam os parágrafos.

     Essa semana então vou me despedindo de vocês aqui!! Uma ótima sexta para todos! Vou ficar com saudades pessoal!

     Até segunda! 

     Ass.: Dona Rita!

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Dica de hoje: Autoconhecimento!

Bom dia, gente!

  As quartas-feiras, eu penso que estão sendo como dias de aprimorar e renovar  os nossos conhecimentos através  dos colaboradores no projeto "Eu Escrevo - Você Escreve".

  E o nosso colaborador de hoje  nos fará entender  como nosso emocional e psicológico pode ajudar ou nos prejudicar diante do desafio de um concurso.

  Deixo com vocês, o Delegado de Polícia Federal Humberto Brandão, professor que dá dicas e também dá palestra e consultorias pelo país..

             COMO VENCER O SEU MAIOR CONCORRENTE NO CONCURSO PÚBLICO?

Olá pessoal! 

   Hoje eu quero compartilhar com vocês uma dica que irá ajudá-los a vencer o seu maior concorrente no concurso público.

  Ao longo dos anos da minha vida de concurseiro, depois servidor público e professor, convivi com várias pessoas que foram aprovadas nos mais diversos concursos e identifiquei um ponto comum no relato de sucesso de cada uma destas pessoas.

  Foram relatos de pessoas dos mais variados perfis: gente jovem, gente madura, casado, solteiro, com filhos e sem filhos, gente com muito tempo disponível para estudar e gente com pouco tempo disponível para estudar.

 Sabe o que todas elas tinham em comum? Autoconhecimento. Ou seja, a capacidade de conhecer suas potencialidades e fraquezas e, sobretudo, de dominar seus comportamentos indesejáveis e de auto sabotagem.

 O autoconhecimento é importante para qualquer concurseiro porque o seu maior concorrente no concurso não é outro concurseiro, mas você mesmo. Acredite!

 Isto por uma razão muito simples: No concurso público é aprovado não o candidato mais inteligente, mas sim o candidato mais preparado.

 As pessoas bem sucedidas conhecem os seus pontos fracos e adotam medidas para minimizar suas falhas. No esporte, por exemplo, as equipes vencedoras estão atentas às suas vulnerabilidades e treinam à exaustão para corrigir as deficiências. Uma equipe de voleibol que falha no bloqueio vai se dedicar nos treinos para melhorar este fundamento. Um time de futebol que leva muitos gols de bolas aéreas irá treinar até corrigir o problema.

 Agora, o segredo do sucesso é a capacidade de identificar as suas fraquezas. Você só será capaz de corrigir uma deficiência se você for capaz de identificar tais fraquezas.

Por isto é fundamental o desenvolvimento de um senso crítico pessoal, uma autocrítica construtiva que impeça comportamentos indesejáveis e a auto sabotagem.

 A auto sabotagem se manifesta através de desculpas sem sentido que você cria para não realizar algo importante que deve ser feito, como por exemplo, estudar. O concurseiro auto sabota através da procrastinação ou de comportamentos indesejáveis.O procrastinador está sempre inventando desculpas e tarefas para adiar algo importante a ser feito.

 Quer saber se você é um concurseiro procrastinador? Então responda a estas perguntas:

• Você compra livros e não lê?

• Começa a fazer cursos e não termina?

• Não leva adiante projetos e planos?

• Procura músicas antes de começar a estudar?

• Para no meio dos estudos para checar as redes sociais e o celular?

As causas que podem gerar a procrastinação:

 Ansiedade: A pessoa ansiosa, devido ao seu estado físico e emocional, tem maiores dificuldades de seguir uma rotina e alcançar uma meta e, assim, acabam procrastinando.

 Perfeccionismo: O perfeccionista vai procrastinar o estudo porque ele acredita que o resultado do seu esforço deve ser 100% positivo, o que na prática, sabemos ser inviável. Portanto, como ele sabe que esta tarefa é quase impossível, vai acabar procrastinando.

 Estresse: o estresse, assim como a ansiedade, afeta o estado físico e o psíquico do indivíduo fazendo com que a pessoa que sofre deste mal não consiga realizar tarefas simples e tampouco as mais complexas e que exigem maior grau de dedicação.

Medo: o medo de não conseguir alcançar o objetivo faz com que o indivíduo postergue, procrastine suas tarefas.

 Se você realmente deseja ser aprovado em um concurso público, seja o seu crítico, esteja atento às suas fraquezas e não ceda espaço para a auto sabotagem e a procrastinação.

 Cuidado com os comportamentos indesejáveis que atrapalham os estudos, como excesso de redes sociais, televisão, celular etc.

 Para finalizar, quero deixar para reflexão um aforismo grego utilizado por Platão que pode ser a base fundamental para construção do sucesso na aprovação do concurso.

CONHEÇA-TE A TI MESMO!

Até a próxima! Humberto Brandão

Delegado de Polícia Federal

Obs.: Se quer ter mais dicas de concursos através de textos e vídeos, acesse a minha fanpage: Delegado Federal Humberto Brandão https://www.facebook.com/Delegado-Federal-Humberto-Brand%C3%A3o-1721398744764760/?ref=settings#
e o meu canal do Youtube: Humberto de Mattos Brandão https://www.youtube.com/channel/UCITV2HL1hHnS-MzS87h595Q

E aí, gente? 

Mais uma vez, é o momento de agradecer as importantes dicas que o delegado e professor Humberto Brandão nos concedeu para a postagem de hoje..

E dizer que será um prazer tê-lo conosco sempre que assim o desejar.

Muito obrigada!

Até mais!

Ass.: Dona Rita!